Развитие речи детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 38220 | |
Дисциплина: | Теория и технология развития речи детей дошкольного возраста | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4988 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Теоретические основы развития речи детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада 6 1.1 Проблема развития речи детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе 6 1.2 Особенности развития речи детей младшего дошкольного возраста 8 1.3 Педагогические условия развития речи детей младшего дошкольного возраста в детском саду 13 Вывод по первой главе 22 2 Методические аспекты развития речи детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада 23 2.1 Организация и методика педагогического исследования 23 2.2. Анализ опытно-экспериментальной работы по результатам педагогического исследования 26 2.3 Организация работы по развитию речи детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада 29 Вывод по второй главе: 35 Заключение 36 Список использованных источников 38 |
|
Отрывок: |
Введение Появление речи – важнейшее условие нормального развития ребенка. Речевая деятельность относится к разряду высших психических функций и возникает при нормальном созревании и функционировании ЦНС (центральной нервной системы). Происходит это на втором году жизни, хотя уже в первый год жизни ребенка у него возникает потребность общения с окружающим миром – это и становится главным условием для появления речи. Младшие дошкольники обладают уникальными особенности в развитии речи: их психика особенно чувствительна к языку, к его смысловой и звуковой сторонам. Обогащение языка происходит в результате выполнения новых задач, которые возникают во время общения и во время собственной деятельности. Все это создает предпосылки для дальнейшего формирования речи. На современном этапе растет количество детей с различными нарушениями в развитии речи. [...] 1 Теоретические основы развития речи детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада 1.1 Проблема развития речи детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе Дошкольный возраст является периодом, когда происходит активное усвоение ребенком разговорного языка, становление и развитие всей речи, развиваются все ее стороны – фонематическая, лексическая, грамматическая. Полноценное владение родной речью в дошкольном возрасте – это необходимое условие решения задач в умственном, эстетическом и нравственном воспитании детей в максимально благоприятный для этого период развития. Если раньше начать обучение родному языку, то более свободным ребенок будет владение им в дальнейшем. У детей дошкольного возраста расширяется круг общения. Дети становятся более самостоятельными, их связи выходят за рамки семьи, общение происходит с большим количеством людей, включая сверстников. При расширении круга общения от детей требуется полноценное овладение средствами общения, основное из которых – это речь. Кроме того, усложняющаяся деятельность детей также предъявляет высокие требования к уровню развития речи [4, с.141]. С.Л. Рубинштейн считает, что речь является деятельностью общения – выражающейся, воздействующей, сообщающей посредством языка, речь является языком в действии. Речь, в единстве с языком, а также отдельно от него, это единство определенной деятельности – общения, а также определенного содержания, обозначающего и, обозначаемого, отражающего бытие.[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Формирование коммуникативной готовности детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 4777 | |
Тема: | Методические основы формирования диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 7908 | |
Тема: | Психолого-педагогические основы формирования различных способов словообразования у детей среднего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области Коммуникация | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 8611 | |
Тема: | Развитие коммуникативных способностей у детей среднего дошкольного возраста в трудовой деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 5708 | |